今天陪讀的時候,孩子對於自己寫試題的成績沒有那麼好反應有點大。其實我很佩服他,我的印象中我對成績都沒有很在意,記得的都是念書以外的事情:和朋友一起看木蘭花傳奇、一起騎單車走花東、自己一個人看小說聽音樂、在書店或圖書館挖掘或發現自己喜歡的書,唯一認真想要念什麼的時候,就是在高二被老師問到大學要念什麼科系時才開始認真思考,也開啟我以興趣為主的學習人生。
到現在四十多歲在花蓮陪伴青少年,從來不是我以前有的人生目標或規劃,但是是我有興趣,而且在執行計畫上有以前培養起來的能力,於是在前一份工作告一段落之後,接住了這個機會,跑來花蓮開始新的挑戰。


而且在花蓮有山有海,不像在台北的時候,上山下海都有一段距離,天際線也寬闊的讓我覺得很舒服,害我現在回台北時都要在出火車站時好好適應一下城市的空間感。
來花蓮四年多,雖然有時候還是會被青少年的直率給搞到好氣又好笑,卻也總是很謝謝他們,讓我因為要陪伴他們,看到更多的自己,那一個個多年來被我刻意塞到角落去的自己,如今,一個個撿回來。也很謝謝和我們一起陪伴青少年的廠家們,在工作的同時陪伴青少年體驗工作。
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