20250331一群人陪伴一個人

再次來到擁有我喜愛風景的學校，今天沒看到火車經過，不過有細細白雲停駐。

夥伴們透過講師的引導，不只拋出一個個疑惑問題或困難，還在分組寫牌卡討論虛擬個案時努力積極看到個案所具有的優勢及資源，用心解決個案的問題，一群人的陪伴，在此刻，如此真實的重現在桌邊，只為了讓所有助人夥伴們獲得一些能量後，一起繼續走下去。